特　集
核兵器禁止条約に署名・批准する政府を早く

被団協結成65年　核兵器のない世界、原爆被害者への国家補償を求めつづける

田中煕巳

［各地から］

［岩手］核兵器禁止条約署名・批准を政府に求め意見書を全自治体で可決

下村次弘

［福島］原発立地の四自治体含めて署名への賛同の新たな広がりと変化

石堂祐子

［山梨］「政府に禁止条約の批准を求める山梨県民の会」――草の根から共同広げ署名すすめる

菅沢三郎

［宮崎］原水禁世界大会にオンラインで参加――地域で分科会でと新たな取り組みに

矢野弘子

まず政治が「公助」の再建を

――コロナ禍がうきぼりにした雇用破壊と生活困窮の現場

藤田和恵

コロナ禍のシフト制労働者と「補償なし休業」

――シフト制労働黒書に示された実態とたたかい

原田仁希

いまアフガニスタンにどんな支援が求められているか

――中村哲さんの取り組みの意義とアメリカの責任・日本の役割

宮田　律

現代社会の危機と学校教育の課題

――社会課題をともに考える学び＝教育の空間を取り戻す

佐貫　浩

コロナ禍、アメリカ・シカゴの社会的正義をめざす教員組合の学校再開

山本由美

特　集
外国人の権利・日本語指導が必要な子どもの教育

外国人、弱者の人権を国際人権法の視点で考える

申　惠丰

日本語指導が必要な子どもたちの問題は重大な人権問題

篠原　薫

外国ルーツの子どもたちと共に創る学校・社会とは

――特別支援学級在籍者の増加や高校進学の問題にかかわって

藤川純子

福島第一原発の地質・地下水調査と汚染水問題

柴崎直明

［紹介］

リニア中央新幹線建設事業の中止を決断することを求める提言

日本共産党国会議員団　リニア中央新幹線問題プロジェクトチーム

座談会
コロナ禍の下で『資本論』を学ぶということ

―新版『資本論』全12冊完結によせて［下］

石川康宏＋関野秀明＋萩原伸次郎＋山口富男